Homófonos

En la lengua española existen varias palabras que tienen una pronunciación idéntica, pero un significado distinto. Son las denominadas palabras homónimas, dentro de estas palabras se encuentran las llamadas palabras homófonas, que son aquellas palabras que si bien, se escriben diferentes, cuentan con un sonido o pronunciación igual, pero su significación y grafía es distinta.

Esto se puede entender mejor mediante el siguiente ejemplo y explicación:

En la expresión:

Voy a abrazar a mi novia, la palabra abrazar (con letra “Z”), hace referencia a dar un abrazo, rodear con los brazos a un ser querido.

En cambio en la expresión:

Voy a abrasar con aceite a mi suegra, (con la palabra abrasar con “S”), se refiere a que se pretende “quemar” con aceite a la suegra. En donde si bien la palabra abrazar y abrasar, suenan igual, en el caso de abrasar con “S”, es sinónimo de quemar.

Así mismo en el siguiente caso:

A, es una Preposición.

Ha, es una Conjugación del verbo haber.

Algunos ejemplos de palabras homófonas:

Aremos es una Acción de remover la tierra.

Haremos es una Conjugación del verbo hacer.

Asta es un Palo, tubo o barra donde se coloca una bandera.

Hasta es una Preposición relacionada con el tiempo.

Barón es un Título nobiliario.

Varón es una Persona del sexo masculino.

Bello es Relativo a la belleza de alguien o algo.

Vello es el Pelo corto y suave que tienen los seres humanos en algunas partes del cuerpo.

Bienes son las Propiedades que posee una persona.

Vienes es la Conjugación del verbo venir.

Botar es Tirar, echar algo.

Votar es la Acción de elegir algo o a alguien.

Calló es la Conjugación del verbo callar.

Cayó es la Conjugación del verbo caer.

Casa es el Inmueble donde habita una persona.

Caza es la Actividad que consiste en atrapar animales.

Caso es un Suceso, evento o acontecimiento.

Cazo es un Recipiente que sirve para cocinar.

Desecho es el Desperdicio.

Deshecho es la Conjugación del verbo deshacer.

Has es Conjugación del verbo haber.

Haz es la Conjugación del verbo hacer.

Ekhine. (2013). Palabras Homófonas. 28/10/14, de 10palabras.com Sitio web: http://10palabras.com/palabras-homofonas/

La creatividad

 

 

Según la Real Academia Española, la creatividad se define como la facultad de crear. Una versión más explícita, describe este concepto como una de las capacidades más importantes y útiles del ser humano porque es aquella que le permite, justamente, crear nuevas cosas e inventar nuevas cosas a partir de lo que ya existe en el mundo. Si tenemos en cuenta que el ser humano se caracteriza por adaptar la naturaleza y lo que lo rodea a sus necesidades, comprenderemos por qué entonces en esto es central la creatividad: la capacidad de pensar en algo nuevo y mejor es lo que hace que la sociedad y la civilización humana avance en definitiva hacia nuevas y mejores formas.

El pensamiento original es un proceso mental que nace de la imaginación. No se sabe de qué modo difieren las estrategias mentales entre el pensamiento convencional y el creativo, pero la cualidad de la creatividad puede ser valorada por el resultado final.

La creatividad hace que la vida sea más interesante, divertida y más llena de triunfos, además, hace que la persona desarrolle habilidades en donde esté presente la fluidez del pensamiento al generar ideas nuevas y diferentes con respecto a los problemas planteados. Esta habilidad se basa siempre en una idea abstracta y no concreta que puede estar inspirada por cosas, objetos o situaciones ya existentes.

Se dice que este concepto, es una característica con la que se nace, sin embargo, se ha descubierto que es una habilidad que se puede aprender, desarrollar y aplicar en un futuro.

Algunas características son:

•Flexibilidad
•Fluidez
•Originalidad
•Elaboración

Esta cualidad no sólo se da en personas, sino también en animales, pero parece que la diferencia de competencias entre dos hemisferios cerebrales es exclusiva del ser humano. Una gran dificultad para apreciar la creatividad animal, es que en la mayoría de especies, sus cerebros difieren totalmente del nuestro, estando especializados en dar respuesta a estímulos y necesidades visuales, olfativas, de presión, humedad, etc., sólo podemos apreciar la creatividad con mayor facilidad, en las diferencias de comportamiento entre individuos en animales sociales, cantos, cortejos, construcción de nidos, entre otros.

La creatividad hace que la vida sea más interesante, divertida y más llena de triunfos, además, hace que la persona desarrolle habilidades en donde esté presente la fluidez del pensamiento al generar ideas nuevas y diferentes con respecto a los problemas planteados. Esta habilidad se basa siempre en una idea abstracta y no concreta que puede estar inspirada por cosas, objetos o situaciones ya existentes.

Profesores. Importancia de la creatividad. 24/10/14, de Importancia Sitio web: http://www.importancia.org/creatividad.php

Diccionario de la lengua española. (2014). Creatividad. 24/10/14, de Real Academia Española Sitio web: http://lema.rae.es/drae/?val=creatividad

Barbarismo

Se llama barbarismo en la gramática tradicional a un vicio del lenguaje que consiste principalmente en pronunciar o escribir mal las palabras o en emplear vocablos impropios. Su sentido está relacionado con el valor etimológico que tiene bárbaro de ‘extraño’ y ‘ajeno’, por lo que se trata de usos que resultan extraños al español.

Las incorrecciones comprendidas en los barbarismos varían con el autor y no hay una clasificación uniforme. Así, los solecismos a veces se incluyen entre los barbarismos, pero en otras ocasiones se considera un vicio distinto.

No se ha de considerar barbarismo el empleo intencional de alguna palabra o frase extranjera hecho por quien conoce su propia lengua y la domina.

Tipos de barbarismo:

 

Barbarismo prosódico: Se incluyen aquí los vicios de dicción. Tradicionalmente se incluían en esta categoría fenómenos como el seseo, que se consideraba vicio por no corresponderse con la pronunciación castellana, o el tartamudeo, que hoy se considera un trastorno de la comunicación y no del lenguaje.

·         Veveo: pronunciación de la b como la v. Se considera un barbarismo ya que la "v" en castellano siempre tuvo el sonido "b" (bilabial oclusivo sonoro), no como en el otros idiomas (francés, inglés, portugués, italiano, etc) que tiene un sonido fricativo labiodental sonoro, ya que evolucionó de manera distinta pero se dejó el carácter por etimología.

·         Bebeo: es la pronunciación de la v como b, considerada antiguamente barbarismo por cierto número de gramáticos. En la actualidad no se considera barbarismo, sino que, por el contrario, es la norma.

·         Ceceo: es la pronunciación de la s como z. No tiene el grado de aceptación que tiene el seseo.

·         Heheo: pronunciación de la s (y a veces la c y la z) como una h aspirada (como la inglesa o alemana). Tiene un grado de aceptación aún menor que es ceceo y suele ocurrir de manera esporádica en especial en los hablantes del sur de España.

·         Gargueo: es la sustitución de h u otra consonante por g o j, como güevo en lugar de huevo o agüelo en lugar de abuelo.

·         Lalación es la pronunciación de r o rr como l, como amol en lugar de amor.

·         Metacismo: uso inconveniente de la m, como immaculada en lugar de inmaculada.

·         Rotacismo: es la pronuciación gutural de la r.

·         Lleísmo: es la pronunciación de la y como ll. En la fonética actual, se llama lleísmo a la práctica de distinguir la y de la ll.

·         Yeísmo: es la pronuciación de la ll como y. Al igual que el seseo no se considera realmente barbarismo.

·         Geada: es la pronunciación de la g como j o como h aspirada.

Barbarismo analógico:

·         Culteranismo: uso de voces rebuscadas entre las de origen culto, como por ejemplo apropincuarse para acercarse.

·         Modernismo: uso de voces extravagantes o de significado oscuro.

·         Extranjerismo: toda palabra extranjera que no se ajusta a la índole del castellano.

Barbarismo sintáctico

·         Solecismo: falta de concordancia, régimen o construcción de las palabras, construcción de oraciones y modismos, y figuras.

·         Anfibología: es la oscuridad que hace equívoca la interpretación del sentido de una frase.

·         Monotonía y pobreza: uso frecuente de un número reducido de palabras.

Barbarismo ortográfico:

Abarca en esencia las faltas de ortografía. Cuando afectan a la acentuación se habla de barbarismo acentual.

Wikilengua. Barbarismo. 24/10/14, de Wikilengua del español Sitio web: http://www.wikilengua.org/index.php/Barbarismo

Enriquecimiento del léxico

Enriquecer el léxico de cada persona es una tarea continua, diaria y para toda la vida. Su importancia consiste en que una persona será más culta en la medida en que haga uso de las palabras con mayor propiedad y con mayor riqueza, es decir, conociendo y empleando un mayor número de palabras.

La riqueza léxica depende de elementos como: 
• Definiciones: una definición debe ser clara y exacta. Es decir qué significa un vocablo. 
• Propiedad: Precisión y exactitud al utilizar las palabras y el lenguaje. La falta de propiedad en el lenguaje es el empleo de palabras con significado distinto del que tienen.
• Interrelaciones: Una palabra puede fijar una serie de relaciones con otras palabras que tengan un significado cercano a ésta. 
• Precisión semántica: Consiste en la elección de la palabra más adecuada, de acuerdo al significado que posea o al nivel de la lengua al cual pertenezca 
Riqueza léxica en el lenguaje laboral o profesional 
El buen uso del lenguaje facilita la comunicación e incrementa la confianza en el equipo o grupo en el cual, uno como profesional se desenvuelve. 
La riqueza léxica consiste en el desenvolvimiento de la vida profesional de un individuo, puesto que actúa como una carta de presentación a la hora de establecer relaciones con otros, cuyos intereses están orientados al ámbito en el cual se desenvuelve el individuo que hace uso de dicho lenguaje. 
Esto permite que el profesional como orador posea una mejor conexión con quienes habla, permitiéndose dar a entender mejor y formar una mejor relación con quienes comparte.

¿Cómo podemos mejorar nuestro léxico personal?
• Leer habitualmente (lecturas variadas).
• Utilizar apropiadamente las relaciones semánticas: polisemia, sinonimia, etc.
• Manejo de sufijos y prefijos: griegos-latinos.

A través de esta investigación, se aprende de la importancia del enriquecimiento léxico para mejorar nuestras relaciones profesionales o interpersonales, además, nos enseña como desenvolvernos en los diferentes ámbitos y como dirigirnos hacia las personas dependiendo de su clase social o su edad. También se concluye que una de las mejores maneras para ampliar nuestro vocabulario, es leyendo. 





Martin Gonzalo (2000). Curso de Redacción (33 ed.) España: Thomson Paraninfo 
Diccionario de la Real Academia de la Lengua española en líneahttp://www.rae.es/
Amaya E (2012). Lengua y Literatura para 12 año. Recuperado desde http://lenguayliteraturadoceavogrado.blogspot.com/2012/02/tema-no-5-enriquecimiento-lexico.html
Estrada Alberto (2008). Morfología: El léxico. Recuperado desdehttp://www.slideshare.net/Calieg/el-lxico 
Fraschini, Suarez y Sánchez (2009). Literatura neolatina en el Rio de Plata (1 ed.) Libros edivium

¿Qué conocemos de ética?

Según la RAE, la ética es la parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del hombre. Peter Singer indica que la ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.
Originalmente, la palabra ética proviene del latín ethĭcus. “Según algunos autores, es correcto diferenciar "êthos", que significa "carácter", de "ethos", 

En el estudio de la ética, es importante distinguir los diferentes tipos de ética que existen, así como su diferencia con la moral y sus objetivos.

Existen varios tipos de ética:

• Normativa: es la que pone el acento en describir lo que las personas deberían considerar bueno o malo.
• Descriptiva : pone de relieve lo que la mayoría de la gente cree que es correcto o incorrecto.

La ética también se puede aplicar a diferentes entornos

• Ética personal: que considera que cada hombre debe decidir por su mismo de lo que va a hacer en una situación precisa de su vida, y la 
• Ética empresarial: que tiene como objeto crear conciencia de responsabilidad, en todos y cada uno de los que ejercen una profesión u oficio, esta, parte del postulado de que todo valor está íntimamente relacionado con la idea de un bien.

La ética puede ser aplicada dentro de varios entornos y tomar varias formas, por ende, a menudo se confunde con un concepto más largo, que es la moral, que es el modo en que la gente se comporta siguiendo unas costumbres determinadas que le sirven de criterios de lo que se considera bueno o malo.
La ética es la reflexión filosófica sobre el mismo. 


El objetivo material de la ética, es el acto humano como modo de llegar hacia las costumbres, y un objeto formal, que es regido por normas y principios que hacen que el ser humano pueda ser aceptado en una sociedad. 

Se concluye que la ética es una noción esencial, tanto en la vida personal como en la vida profesional. La ética también permite comprender lo que la mayoría de la gente considera como correcto e incorrecto. 



Corominas J. Diccionario crítico etimológico castellano e hispano

Ridge M. (2010). Moral non-naturalism. Stanford Encyclopedia of Philosophy 

Jorge Américo García. (2011)

Carvajal J (2004). El porvenir de la razón. Universidad de Castilla La Manc